近日,一丹教育论坛2022年度会议暨北京师范大学120周年校庆国际学术交流系列活动在线上顺利举行。本次论坛由陈一丹基金会和北京师范大学教育学部主办,前海管理局支持指导。
湾区教育创新生态是论坛集中关注的议题。海内外专家认为,全球各大湾区是未来学习生态的探索前沿,也是未来学习创新的不竭之源,以教育驱动创新,以创新驱动社会可持续发展,学校、家庭和社会等不同教育场景之间的良性互动机制带来巨大的社会进步能量。
2022年度一丹教育论坛主旨报告《未来学习者的素养和教育》也进行同时发布,报告对未来学习者进行画像,并构建未来学习者素养框架,也介绍了芬兰在发展素养教育的方法和经验,分析了未来学习者素养框架与国际性关键素养框架的相似之处和一致性,从而提出培育未来学习者的教育模型CMYK。
据悉,陈一丹基金会与前海有颇深的“缘分”,2021年4月落户前海,积极推动教育研究,挖掘兼具洞察力与前瞻力之研究课题,用扎实的研究成果为教育发展提供有效指引,让教育行稳致远。同年12月,在前海管理局的大力支持下,深圳市前海一丹教育研究院顺利注册,主要开展与教育创新和教育科技相关的研究,推进研究成果的转化和推广,举办学术交流活动等相关业务。
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